Survey and analysis of HIV/AIDS cognition and attitude of nursing students in AIDS high-incidence area

[目的]调查艾滋病高发区护生艾滋病认知、态度现状,为有针对性地制定艾滋病宣传教育干预措施提供参考依据。[方法]采用分层整群抽样方法,从位于艾滋病高发区的某医科大学抽取593名护生开展问卷调查。[结果]接受调查的护生中,97.0%知道艾滋病有传染性,85.7%知道人类免疫缺陷家毒(HIV)感染者和艾滋病病人均是传染源;98%以上知道艾滋病可经性行为、血液、母婴垂直传播;66.8%愿意与艾滋病病人一起学习、工作、生活,16.0%表示会与周围的人类免疫缺陷家毒HIV感染者或艾滋病病人断绝来往;61.2%愿意为艾滋病病人提供护理。学校教育是护生获得艾滋病相关知识的主要途径。[结论]艾滋病高发区护生艾滋病防治知识总体掌握情况较好,但仍存在误区。学校需结合多种教育形式,进一步完善护生艾滋病防治知识体系,加强伦理学教育和职业道德教育,引导他们客观友善地对待艾滋病病人。