2022•مجلة العلوم التربوية و النفسيةOpen access
الإدراك المكاني وعلاقته بالإدراك الزماني لدى أطفال ما قبل سن المدرسة في مدينة حلب
يارا بركات البدر, محمد قاسم عبد الله
Open full text 0 citations
Abstract
هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين الإدراك المكاني والإدراك الزماني لدى أطفال ما قبل سن المدرسة في محافظة حلب في سوريا، إضافة إلى دراسة الفروق في الإدراك المكاني والزماني تبعاً لمتغير الجنس، تكونت عينة البحث من (50) طفل وطفلة تراوحت أعمارهم بين (3- 6) سنوات، وتم استخدام اختبار الإدراك المكاني واختبار الإدراك الزماني من إعداد الباحثة، وتوصلت إلى النتائج التالية: 1) توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الإدراك المكاني والإدراك الزماني لدى أطفال ما قبل سن المدرسة (عينة البحث)، 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإدراك المكاني والزماني بين درجات الذكور والإناث لصالح الإناث.
Open-access reader