Critical Consideration for an Inappropriate Interpretation of the Force Experience and for the Early Introduction of Inertia Force from the Perspective of Newtonian Mechanics

관성력이 신체의 쏠림을 통해 느낄 수 있는 힘이라는 해석과 관성력과관성이 직접적으로 관련된다는 해석은 학습자의 사고과정과 교재로부터자주 발견된다. 본 연구는 일상생활에서의 신체의 쏠림 체험을뉴턴역학의 입장에서 분석하여 두 해석이 갖는 문제점을 살펴보았다. 이를 위해 관성력이 신체의 각 부분에 균일한 가속도를 유발하므로신체의 변형과 관련되지 않음을 보였다. 대신에 가속상황에서의 신체의변형이 접촉력과 관성 개념으로 설명된다는 것을 예증함으로써 관성력과관성이 쏠림체험을 통해 직접적으로 관련되지 않음을 보였다. 이러한결과에 기초하여 교재에서 발견되는 쏠림 상황에 대한 설명들의 적절성을검토하였다. 끝으로 고등학교 교과과정에서 관성력을 도입하는 것의교육적 타당성에 대해 논의하였다.