2014LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)Open access

Guidelines Of The Brazilian Geriatrics And Gerontology Society on the content of subjects/modules related to ag ing (Geriatrics and Gerontology) in medicine courses

Siulmara Cristina Galera, Elisa Franco de Assis Costa, Sílvia Regina Mendes Pereira, Nezilour Lobato Rodrigues

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Abstract

CICLO BÁSICO 1° AO 8° SEMESTRE Competências ConteúdosAo final da Unidade I, o aluno deverá ser capaz de:• Conhecer os termos e conceitos básicos utilizados no estudo do envelhecimento e sua inserção histórica.• Compreender o conceito de saúde no processo de envelhecimento que ocorre no Brasil e no mundo.• Compreender a epidemiologia do envelhecimento no Brasil e no mundo. Unidade I -Introdução• Estudo da velhice: histórico e conceitos.• Epidemiologia do envelhecimento.• Promoção de saúde e qualidade de vida do idoso.Ao final da Unidade II, o aluno deverá ser capaz de:• Compreender as teorias biológicas do envelhecimento humano.• Identificar as principais modificações anatômicas, funcionais e psicológicas que ocorrem com o envelhecimento humano e correlacionar com a dificuldade de avaliação do indivíduo idoso.• Conhecer o ciclo sono-vigília no idoso e as diferenças com as outras faixas etárias.• Compreender a ineficácia da terapia antienvelhecimento.Unidade II -Biologia do envelhecimento • Teorias biológicas do envelhecimento.• Modificações anatômicas, funcionais

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CICLO BÁSICO 1° AO 8° SEMESTRE Competências ConteúdosAo final da Unidade I, o aluno deverá ser capaz de:• Conhecer os termos e conceitos básicos utilizados no estudo do envelhecimento e sua inserção histórica.• Compreender o conceito de saúde no processo de envelhecimento que ocorre no Brasil e no mundo.• Compreender a epidemiologia do envelhecimento no Brasil e no mundo. Unidade I -Introdução• Estudo da velhice: histórico e conceitos.• Epidemiologia do envelhecimento.• Promoção de saúde e qualidade de vida do idoso.Ao final da Unidade II, o aluno deverá ser capaz de:• Compreender as teorias biológicas do envelhecimento humano.• Identificar as principais modificações anatômicas, funcionais e psicológicas que ocorrem com o envelhecimento humano e correlacionar com a dificuldade de avaliação do indivíduo idoso.• Conhecer o ciclo sono-vigília no idoso e as diferenças com as outras faixas etárias.• Compreender a ineficácia da terapia antienvelhecimento.Unidade II -Biologia do envelhecimento • Teorias biológicas do envelhecimento.• Modificações anatômicas, funcionais

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CICLO BÁSICO 1° AO 8° SEMESTRE Competências ConteúdosAo final da Unidade I, o aluno deverá ser capaz de:• Conhecer os termos e conceitos básicos utilizados no estudo do envelhecimento e sua inserção histórica.• Compreender o conceito de saúde no processo de envelhecimento que ocorre no Brasil e no mundo.• Compreender a epidemiologia do envelhecimento no Brasil e no mundo. Unidade I -Introdução• Estudo da velhice: histórico e conceitos.• Epidemiologia do envelhecimento.• Promoção de saúde e qualidade de vida do idoso.Ao final da Unidade II, o aluno deverá ser capaz de:• Compreender as teorias biológicas do envelhecimento humano.• Identificar as principais modificações anatômicas, funcionais e psicológicas que ocorrem com o envelhecimento humano e correlacionar com a dificuldade de avaliação do indivíduo idoso.• Conhecer o ciclo sono-vigília no idoso e as diferenças com as outras faixas etárias.• Compreender a ineficácia da terapia antienvelhecimento.Unidade II -Biologia do envelhecimento • Teorias biológicas do envelhecimento.• Modificações anatômicas, funcionais

Key concepts: Geriatrics, Gerontology, Medicine, Psychiatry

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