Observations on Developing Intercultural Competence in English Education

近年のグローバル化に伴い、英語科教育における異文化間コミュニケーション能力や異文化理解の育成が注目されて久しい。文部科学省も、「コミュニケーション能力の育成」を英語科授業の主目標に掲げ、これまでの文法訳読を中心とした英語教育を改革しようとしている。しかし、我が国における英語科教育の機能は、相変わらず言語技能養成に留まっている場合が多い。このような現状を鑑みて、本稿では異文化間におけるコミュニケーション能力向上を主眼とした英語学習の可能性について考察する。特に、言語と密接に関係するとされる「文化コンテクスト」及び「非言語コミュニケーション」の二点について重点的に論じる。