Calculation of long pipelines in the web interface of the computer algebra system MAXIMA
Jurij Kopanycja, Sergij Natalenko
Abstract
Jurij Kopanycja, Sergij Natalenko
Abstract
Веб-інтерфейс системи CAS MAXIMA й мобільний Інтернет дозволяють практично без обмежень використовувати весь спектр математичного апарату в учбовому процесі. Методика розрахунків типового учбово-го завдання базується на використанні аналітичних й чисельних алгоритмів із елементами програмування в системі CAS MAXIMA. Задіяна стандартна практика розрахунку тестового завдання за стандарт-ними формулами для перевірки результатів розрахунку вищеозначеними методами. Система CAS MAXIMA дозволяє на практичних заняттях вивільнити час для впровадження елементів моделювання й графічного представлення результатів [1 − 4]. Поява сучасних смартфонів та планше-тів у яких присутні системи комп’ютерної алгебри, дає змогу швидше і простіше розв’язати будь-яку задачу. Для цього необхідно лише знати формули розрахунку і вміти задавати їх в електронному вигляді. Розглянемо розрахунок на прикладі ста-ндартної задачі гідродинаміки-розрахунок довгих трубопроводів. Стандартний спосіб розрахунку полягає у розв’язанні системи рівнянь і її вирішенні. В системі комп’ютерної алгебри CAS MAXIMA система алгебраїчних рівнянь вирішується однією командою [5]. Система CAS MAXIMA дозволяє представити результати розв’язання задачі у графічному вигляді й провести візуалізацію варіантів вирішення задачі із елементами моделювання [6]. Висновок: вирішення задач в системі комп’ютерної алгебри CAS MAXIMA дозволяє розширити способи розв’язання учбових задач [7].
OpenAlex reports 2 citations for this work. Citation counts describe recorded attention and do not establish research quality.
A contribution statement is not available in the OpenAlex record.
Method details are not available in the OpenAlex metadata.
Findings are not separately available in the OpenAlex metadata.
Limitations are not available in the OpenAlex metadata.
Application details are not available in the OpenAlex metadata.
Веб-інтерфейс системи CAS MAXIMA й мобільний Інтернет дозволяють практично без обмежень використовувати весь спектр математичного апарату в учбовому процесі. Методика розрахунків типового учбово-го завдання базується на використанні аналітичних й чисельних алгоритмів із елементами програмування в системі CAS MAXIMA. Задіяна стандартна практика розрахунку тестового завдання за стандарт-ними формулами для перевірки результатів розрахунку вищеозначеними методами. Система CAS MAXIMA дозволяє на практичних заняттях вивільнити час для впровадження елементів моделювання й графічного представлення результатів [1 − 4]. Поява сучасних смартфонів та планше-тів у яких присутні системи комп’ютерної алгебри, дає змогу швидше і простіше розв’язати будь-яку задачу. Для цього необхідно лише знати формули розрахунку і вміти задавати їх в електронному вигляді. Розглянемо розрахунок на прикладі ста-ндартної задачі гідродинаміки-розрахунок довгих трубопроводів. Стандартний спосіб розрахунку полягає у розв’язанні системи рівнянь і її вирішенні. В системі комп’ютерної алгебри CAS MAXIMA система алгебраїчних рівнянь вирішується однією командою [5]. Система CAS MAXIMA дозволяє представити результати розв’язання задачі у графічному вигляді й провести візуалізацію варіантів вирішення задачі із елементами моделювання [6]. Висновок: вирішення задач в системі комп’ютерної алгебри CAS MAXIMA дозволяє розширити способи розв’язання учбових задач [7].
Key concepts: Maxima, Interface (matter), Pipeline transport, Symbolic computation, Computer science, Algebra over a field, Computational science, Mathematics