A current status of moral education on the prospective Global Citizenship Education

빈곤과 불평등, 전쟁과 난민, 환경 오염 등 전 지구적 문제를 해결하기 위해서 범 세계적 노력이 경주되어야 한다는 점에 초점을 맞추면서 등장한 세계시민교육이 시대적 과제가 되었다. 본고는 이러한 상황에 당면하여 도덕 교육계가 충분히 준비되어 있는지, 그리고 향후 도덕 교육계가 어떤 방식으로 세계시민교육을 수용해야 할지 그 방안을 모색해 보기 위하여 크게 세 가지 과제를 설정하였다. 먼저, 도덕과가 세계시민교육과 관련하여 어떻게 준비하고 있는지 살펴본다. 다음으로, 도덕과가 효과적인 세계시민교육에 도움이 되는지 판별하기 위하여, 세계시민교육 교육과정과 도덕과 교육과정을 비교해 본다. 마지막으로, 세계시민교육이 요청되는 상황에서 도덕 교육계가 어떤 방향을 취해야 할지 새로운 아이디어를 구상해 본다.