2014•DergiPark (Istanbul University)Requires access

Eurocentrism in World History Textbooks: The Case of Canada*

Tahir Nakip

Abstract

Bu makale Edmonton’daki (Kanada) Alberta, Concordia, MacEwan ve King’s üniversitelerinde okutulan Dünya Tarihi ders kitaplarını inceleyerek Avrupamerkezciliğin Dünya Tarihi ders kitaplarını hangi düzeyde etkilediğini ortaya koymaktadır. Bu şekilde, Oryantalist tarih yaklaşımını benimsemiş bazı dünya tarihçilerinin, Avrupamerkezci tarih kavramlarını kullanarak dünya tarihi çalışmalarını ve geçmişe dair küresel yaklaşımları hangi ölçüde Avrupamerkezci tarih perspektifine eklemlediği de gösterilmeye çalışılmaktadır.

About this research paper

What this paper is about

Why it matters

A significance statement is not available in the OpenAlex record.

Key contribution

A contribution statement is not available in the OpenAlex record.

Method / approach

Method details are not available in the OpenAlex metadata.

Main findings

Findings are not separately available in the OpenAlex metadata.

Limitations

Limitations are not available in the OpenAlex metadata.

Applications

Application details are not available in the OpenAlex metadata.

Available abstract

Key concepts: Eurocentrism, World history, Intellectual history, Privilege (computing), Social science, Cultural history, Sociology, History of science