RESEÑA de : Eurydice. Early Childhood Education and Care in Europe : tackling social and cultural inequalities. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2009

La presente publicación forma parte del seguimiento de la Comunicación de la Comisión Europea de 2006 sobre «Eficiencia y equidad en los sistemas de educación y formación europeos».Algunas de las principales conclusiones a las que llegó dicha Comisión giraron en torno a la importancia de la etapa de educación infantil como pilar esencial para sentar las bases de los aprendizajes futuros, prevenir el abandono escolar e incrementar la equidad de los resultados y las cotas generales de rendimiento.Así, se identificó la educación infantil como ámbito prioritario para la cooperación entre los Estados miembro de la Unión Europea en el periodo 2009-2010.Tomando dichas premisas como punto de partida e investigándolas desde una perspectiva comparada, este nuevo estudio examina minuciosamente las políticas relacionadas con la educación y la atención temprana implementadas en el año de referencia 2006-2007 por cada uno de los 30 países miembros de la red Eurydice que conforman la muestra de dicho estudio 1 .Dentro de las políticas analizadas, se puso especial énfasis en aquellas dirigidas a alumnos con necesidades educativas especiales 2 .La estructura de la publicación se divide en tres ámbitos fundamentales: 1) una revisión de las investigaciones sobre el impacto de la calidad de la educación y atención temprana en la infancia; 2) una panorámica actual de los datos estadísticos acerca de las principales características demográficas de las familias europeas y sus respectivos ratios de participación en la educación y atención temprana en la infancia; 3) un análisis comparativo basado en la información recogida sobre las distintas medidas políticas desarrolladas en cada una de las Unidades Nacionales de la Red Eurydice participantes en el estudio.El primero de los capítulos analiza los cuatro principales motivos de las desventajas y diferencias en la educación infantil entre los niños procedentes Early Childhood Education and Care in Europe: Tackling Social… Eurydice