2006•广东第二课堂：中学版Requires access
The Olympic Games and I
陈欣健
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Abstract
一位初一的学生，写出这样的好文章实在不易。作者紧扣话题，把奥运和自己的愿望紧密联系在一起，同时抒发了自己企盼奥运早日到来的心情。思路清晰，层次分明，语言简练，语句通顺。如果能将再简单地写写奥运精神对自己的学习或生活启迪，文章就更加完美了。
陈欣健
Abstract
一位初一的学生，写出这样的好文章实在不易。作者紧扣话题，把奥运和自己的愿望紧密联系在一起，同时抒发了自己企盼奥运早日到来的心情。思路清晰，层次分明，语言简练，语句通顺。如果能将再简单地写写奥运精神对自己的学习或生活启迪，文章就更加完美了。
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一位初一的学生，写出这样的好文章实在不易。作者紧扣话题，把奥运和自己的愿望紧密联系在一起，同时抒发了自己企盼奥运早日到来的心情。思路清晰，层次分明，语言简练，语句通顺。如果能将再简单地写写奥运精神对自己的学习或生活启迪，文章就更加完美了。
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